经济法论文_基于职教云的海运业务与海商法课程

文章目录

一、课程教学现状

二、基于“职教云”的海运业务与海商法课程混合式教学实施

（一）“职教云”平台建课开班

（二）教学实施

    1. 课前教学环节

    2. 课中教学实施阶段

    3. 课后复习总结实施阶段

（三）教学考核

三、混合式教学实施资源保障

（一）课程思政资源建设

（二）活页教材建设

四、结语

文章摘要:海运业务与海商法课程是一门集专业性、技术性、涉外性和法律性于一体的多学科融合的综合应用型课程，作为航海技术、港口与航运管理等专业的专业课程，覆盖面广、受众层次广泛。线上线下混合式教学不仅能发挥教师引导、启发、监控教学过程的主导作用，还能充分体现学生作为学习主体的主动性、积极性与创造性，以海运业务与海商法课程为例，依托职教云信息化教学平台，从建课开班、资源建设、教学实施、教学考核等方面探讨了混合式教学实施方法，以期改善传统的课堂教学效果，提高教学质量。

文章关键词:

论文作者:李子强 汪舟娜 倪菁韡 

作者单位:浙江国际海运职业技术学院 

论文分类号:D912.29-4;G642

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